東大最強驚奇讀書法：日本第一補習名師特訓班
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日本第一補習名師，傳授的最強讀書法，
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讀書祕技大公開，這些資優生都在用！
當場記下所有上課內容
一定有用的複習法
超級9記憶絕招
堅持到底的讀書技巧
14歲與教育專家對談，20歲東京大學就讀期間創辦自己的教育公司，
本書作者──清水章弘，在日本受到家長與學生的信賴，
只有他能夠以現在依然身為學生的身份，做最實際的經驗分享，
每年巡迴日本各國高中30場演講，
是日本公認最年輕的教育家！
本書特色
考不好是因為你的讀書方法錯誤！
日本第一補習名師傳授最強讀書技巧
期中考英文拿7分的高中生，卻在期末考拿到了90分！
只要實踐本書的讀書法，你也可以做得到！
名師推薦，你一定要會的五個讀書法
1寫原創書介
2用三句話寫出讀書心得
3列出「希望清單」
4挑戰經典
5提出反對意見
作者介紹
清水章弘
1987年在千葉縣船橋市出生。2011年東京大學教育系畢業後進入東京大學研究所教育學研究科。
在海城學園中學、高中時代，經歷過學生會長、足球社團、應援團長、文化祭實行委員等後應屆考上東京大學。在大學時參加體育性社團，一周參加練習五天（一天五個小時），另一方面於2008年20歲時建立Plus-T股份有限公司。身為年輕創業家而受到注目，2009年得到「NEXT ENTREPRENEUR 2009 AWARD」優秀賞。
著有『習慣改變後就會變聰明』『給討厭讀書的你』（超過，高陵社書店）兩本都在Amazon讀書指導類書籍排名中得到第一名。在中國、臺灣、韓國皆被翻譯出版。
譯者介紹
雲譯工作室
學日文很久的台灣人們＋學中文很久的日本人，一群台師大學生在因緣際會下開始了翻譯生涯。期望用最簡單明瞭的表達，將日本世界的魅力化作熟悉文字，讓大眾能認識更多的未知，也希望再次藉由日文，來尋找願意與我們結緣的你。
連絡方式：maogouhome@gmail.com
CONTENTS
連自己也大吃一驚！提升成績的讀書法
前言
第一節課
上完課，就記住
征服課程的得勝！／外國原文書的「筆記技巧」本質／筆記就是「複習指南」／令人震撼！隔天就忘記74% ─記憶有極限／首度公開！穩固記憶的兩種方法／成績一定進步 ─ 成為「筆記魔人」／私房筆記技巧①「To Do List」寫在右頁上／私房筆記技巧②左頁用橘色筆／從父親身上學到的一件事／唸板書三次就記住／不看黑板寫筆記／一邊聽課，一邊覆誦／「想要」聽老師說話？／將上課內容歸納成一句話
休息時間
關於筆記的「本質論」
～一定要寫筆記嗎？
第二節課
東大生這樣複習
關於複習：我的思考／東大生和你一樣！／「我是不是頭腦不好？」／複習是機會！不要逃避！／沒有人知道的兩種複習法／運動也有讀書法／輸入才是開始／「輸出型複習」愈早愈好／複習的關鍵是「時機與次數」／「當天、隔天、禮拜天」復習法／快速複習、慢慢複習／數學5分鐘複習法／有充裕時間要多鍛鍊頭腦！
休息時間
關於複習的「本質論」
～為什麼複習這麼無聊？
第三節課
超級9記憶絕招
短期記憶、長期記憶／如何形成長期記憶／三種記憶／鍛鍊記憶／利用「語意記憶」超級9記憶術①多看幾遍／不會忘記家人的名字／快速提升成績祕技／利用「語意記憶」超級9記憶術②制定強迫練習計畫／利用「情境記憶」超級9記憶術③教別人／利用「情境記憶」超級9記憶術④提問／利用「情境記憶」超級9記憶術⑤查資料／利用「程序記憶」超級9記憶術⑥不要死記，／超級9記憶術⑦關連與諧音／創造自己的諧音記憶法／其他技巧超級9記憶術⑧「早餐前」效果好／其他技巧超級9記憶術⑨充足睡眠時間
休息時間
關於記憶的「本質論」
～記憶要記到哪個地方為止呢？
第四節課
讀書要堅持到底
一件小事就能改變／怎樣「堅持到底」？／什麽是動力？／「動機」是一種幻覺／堅持到底4對策①健康的生活／堅持到底4對策②變成機器，從簡單的事情開始動起來／堅持到底4對策③搭配喜歡的科目／堅持到底4對策④跟朋友一起讀書
休息時間
關於動機的「本質論」
～動力真的很重要嗎？
「享受讀書」2法則①讓自己「做得到的事」變多
「享受讀書」2法則②找到興趣
「讓你享受讀書樂趣」的推薦書
第五節課
發揮讀書的驚人力量
一定要看書嗎？／我們看的書比以前的人多／讀書不是義務才有趣／主動讀書?被動讀書／讀書3意義①遇見未知的世界／讀書3意義②學會更多詞句／讀書3意義③感受度變強／清水老師獨創5讀書法①做出原創的書腰／清水老師獨創5讀書法②用三句話寫出讀書心得／清水老師獨創5讀書法③列出「希望清單」／清水老師獨創5讀書法④挑戰經典／清水老師獨創5讀書法⑤提出反對意見／
結語
商品訊息簡述:
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內容來自YAHOO新聞
孵蛋的代價》空虛的環評：照表操課跑流程 卻聽不見公民的聲音（7
為什麼要蓋大巨蛋？游藝抱怨政府「沒有公開完整的資訊，讓市民理解基於什麼理由而蓋」。
大巨蛋之所以造成人心惶惶，原因之一，在於政府並沒有完整地說明，除了球場內喊得震天響的「我們要巨蛋」外，市民還有什麼理由必須支持這一個建設？興建後的效益大於對負面影響嗎？台灣的棒球市場能支撐得起這樣龐大的體育場館嗎？政府的不作為，使得這個重大建設的公共議題，一直缺乏被放到輿論場域中廣泛討論的機會。
翻開2003年的環說書第5章，當中記載了政府蓋巨蛋的理由，包括提升爭取國際比賽，如1998年亞運；北市一年有45%之天數為雨天，政府認為需要室內場館讓市民觀賽免受天後之苦等等，但有多少市民能夠一一細數興建這棟龐然大物的原因？
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在專業把關上，環境影響評估，俗稱「太上行政院」，是幫助居民化解焦慮的關鍵守門員，據《環境影響評估法》規定，是就「人」的生活環境、自然環境、社會環境及經濟、文化、生態等可能影響之程度及範圍，提出環境管理計畫，藉以達成環境保護永續發展目的。但翻閱歷次由建商提出的環說書，卻發現，環評指標有部分項目顯得不夠細緻。
舉例而言，在2011年6月公告的審查結論環說書中，針對「經濟環境」的影響評估項目中簡單提到施工期間可以帶動當地工人就業，營運期間可以帶動當地商業發展，卻不見負面的陳述與改善計畫，例如居民最在意的，因人潮帶來在地商業模式改變，租金、物價波動對居民帶來的負面經濟環境影響等。
2003年大巨蛋環說書針對「經濟環境」的說明過於簡單，並未反映出居民的想法。（取自2003年大巨蛋環說書）
翻閱更早期的環說書，2003年市府委外所作第1次環境影響評估，「經濟環境」所述內容，竟與8年後並無二致，顯然8年來對影響評估的把關，不論是開發單位或是政府，均無進一步追蹤，也與前述居民所感沒有結合，不論是有意或無意，單就書面文字上，就能看出政府與居民的認知差距。
2011年6月的大巨蛋環評公文，對於經濟環境的影響評估僅百來字，且與2003年的版本無根本差異。
曾擔任中央與地方環評委員20多年的劉益昌，也是中研院歷史語言研究所研究員，他指出，在環評會上，「問東答西」是常見的開發商回應委員與公民提問的方式，而他簡單解讀2003年環評到2011年環評「經濟環境」的論點沒有差異的原因，在於若委員沒有提出改進建議，開發商自然認為不需要進一步補強，且若第一次環評委員沒有表示意見，換屆後的委員通常也不願推翻前次的結論，不願否決前屆委員的專業審查。
也曾擔任環評委員的環境律師詹順貴表示，環評歷來有民眾「參與強度」不足的問題，環說書由開發商委外製作，先天隱惡揚善、體質不良。而據台大法律系教授葉俊榮2010年研究《環境影響評估制度問題之探討》，審查結論通過的只占5.85%，通過的案子中，許多民眾因不滿而打行政訴訟要求撤銷結論，以詹順貴的親身經驗，就有高達7、8成遭撤銷，他分析，可見「達成環評結論的過程是禁不起司法檢驗的」。
談到如何改善環評並強化公民參與，詹順貴表示，或許可以試著做到線上直播、全民監督，在外界的監督下，減少官派委員淪為橡皮圖章的可能。此外，由於委員為每2年聘用一次，委員本身同時兼有其他職務，又無幕僚，未必有時間將案子研究清楚，故也可以思考改為固定聘用的可能。
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完整圖文網址: 孵蛋的代價》空虛的環評：照表操課跑流程 卻聽不見公民的聲音（7-4）
新聞提供：風傳媒
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/孵蛋的代價-空虛的環評-照表操課跑流程-卻聽不見公民的聲音-7-4-風傳媒-133000856.html
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商品訊息描述:
- 出版日：1020926
- ISBN：9789866151521
- 語言：中文繁體
- 裝訂方式：平裝
內容簡介
讀書找不到方法？複習無法持續下去？考試成績總是無法達到自己的期望？
如果你有這些困擾，千萬不能錯過這本書！
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讓你在短時間把握讀書的訣竅！
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超級9記憶絕招
堅持到底的讀書技巧
14歲與教育專家對談，20歲東京大學就讀期間創辦自己的教育公司，
本書作者──清水章弘，在日本受到家長與學生的信賴，
只有他能夠以現在依然身為學生的身份，做最實際的經驗分享，
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本書特色
考不好是因為你的讀書方法錯誤！
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期中考英文拿7分的高中生，卻在期末考拿到了90分！
只要實踐本書的讀書法，你也可以做得到！
名師推薦，你一定要會的五個讀書法
1寫原創書介
2用三句話寫出讀書心得
3列出「希望清單」
4挑戰經典
5提出反對意見
作者簡介
作者介紹
清水章弘
1987年在千葉縣船橋市出生。2011年東京大學教育系畢業後進入東京大學研究所教育學研究科。
在海城學園中學、高中時代，經歷過學生會長、足球社團、應援團長、文化祭實行委員等後應屆考上東京大學。在大學時參加體育性社團，一周參加練習五天（一天五個小時），另一方面於2008年20歲時建立Plus-T股份有限公司。身為年輕創業家而受到注目，2009年得到「NEXT ENTREPRENEUR 2009 AWARD」優秀賞。
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譯者介紹
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目錄
CONTENTS
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第一節課
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休息時間
關於筆記的「本質論」
～一定要寫筆記嗎？
第二節課
東大生這樣複習
關於複習：我的思考／東大生和你一樣！／「我是不是頭腦不好？」／複習是機會！不要逃避！／沒有人知道的兩種複習法／運動也有讀書法／輸入才是開始／「輸出型複習」愈早愈好／複習的關鍵是「時機與次數」／「當天、隔天、禮拜天」復習法／快速複習、慢慢複習／數學5分鐘複習法／有充裕時間要多鍛鍊頭腦！
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一件小事就能改變／怎樣「堅持到底」？／什麽是動力？／「動機」是一種幻覺／堅持到底4對策①健康的生活／堅持到底4對策②變成機器，從簡單的事情開始動起來／堅持到底4對策③搭配喜歡的科目／堅持到底4對策④跟朋友一起讀書
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關於動機的「本質論」
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結語
東大最強驚奇讀書法：日本第一補習名師特訓班
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大巨蛋動工前與施工期間，歷經多次環境影響評估，就遠雄提出的環境影響評估說明書，邀府內外專家評估，但至今仍是爭議重重，耗費許多社會成本不說，在目前的停工狀態下，最後能不能完工都讓人懷疑，就連眾所期待預計在大巨蛋舉辦歷來最高規格的運動賽事「2017年世界大學運動會」，都已確定不會在大巨蛋舉行，耗資百億，卻換來這麼多負面效應，台北市民究竟得到了什麼？
為何要蓋大巨蛋 政府從沒說清楚
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環說書隱惡揚善 影響評估流於表面
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環評案經不起檢驗 遭撤銷比例驚人
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也曾擔任環評委員的環境律師詹順貴表示，環評歷來有民眾「參與強度」不足的問題，環說書由開發商委外製作，先天隱惡揚善、體質不良。而據台大法律系教授葉俊榮2010年研究《環境影響評估制度問題之探討》，審查結論通過的只占5.85%，通過的案子中，許多民眾因不滿而打行政訴訟要求撤銷結論，以詹順貴的親身經驗，就有高達7、8成遭撤銷，他分析，可見「達成環評結論的過程是禁不起司法檢驗的」。
談到如何改善環評並強化公民參與，詹順貴表示，或許可以試著做到線上直播、全民監督，在外界的監督下，減少官派委員淪為橡皮圖章的可能。此外，由於委員為每2年聘用一次，委員本身同時兼有其他職務，又無幕僚，未必有時間將案子研究清楚，故也可以思考改為固定聘用的可能。
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